鳳凰網(wǎng)科技訊（作者/賈楠）蘋果與北京企業(yè)家環(huán)保基金會合作的Today at Apple“為萬物，齊創(chuàng)造”系列課程于近日正式結(jié)課，該系列課程自四月推出以來，共包含10場不同領(lǐng)域的嘉賓分享課程，并邀請數(shù)十位環(huán)保組織工作人員作為固定成員參與課程。在結(jié)課典禮上，來自不同環(huán)保組織的學(xué)員代表分享了他們通過這四個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐成果。

Today at Apple“為萬物，齊創(chuàng)造”課程

(相關(guān)資料圖)

作為Today at Apple的一部分，“為萬物，齊創(chuàng)造”系列課程同樣是面向公眾開放的免費(fèi)教育課程。通過邀請多位關(guān)注環(huán)境和自然的攝影師、設(shè)計(jì)師作為嘉賓導(dǎo)師分享使用iPhone、iPad的創(chuàng)作技巧，幫助參與者從創(chuàng)意視角來了解生物多樣性、氣候變化等環(huán)境議題，以此帶動(dòng)更多人加入環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中，為地球發(fā)聲。

作為課程學(xué)員代表，來自大自然保護(hù)協(xié)會的高蕙侖在結(jié)課典禮上分享了他們制作的一支保護(hù)和修復(fù)牡蠣礁的科普視頻，希望可以讓更多的人關(guān)注到海洋健康的問題。在高蕙侖看來，這一系列的課程給了他們一次難得的與不同機(jī)構(gòu)一起跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)的機(jī)會。她分享到，因?yàn)轭A(yù)算的問題，在環(huán)保組織的宣傳工作都主要圍繞在保護(hù)工作的介紹上，自主創(chuàng)作的科普內(nèi)容要少許多，而且多數(shù)內(nèi)容還得自己琢磨去做。“業(yè)內(nèi)的小伙伴可能有這個(gè)體會，”高蕙侖說，“我們更多的培訓(xùn)可能都圍繞著保護(hù)工作，很少有關(guān)注在傳播工作、為傳播賦能的（培訓(xùn)）。”

高蕙侖分享結(jié)課作品

對于環(huán)保組織來說，很少會有專門的團(tuán)隊(duì)在開展工作時(shí)進(jìn)行宣傳用途的記錄，更多的是項(xiàng)目執(zhí)行中為研究而保存的影像資料，沒有專業(yè)的攝影設(shè)備，構(gòu)圖與美感更是不能強(qiáng)求的，這對后期傳播的素材處理來說并不是積極的因素。針對這一個(gè)問題，高蕙侖在西21映畫的分享課中得到了一個(gè)最直接的答案——多拍。除了了解到了專業(yè)紀(jì)錄片的制作流程外，她意識到她的工作與紀(jì)錄片制作的不同，很難在項(xiàng)目前期就把講故事的思路灌輸給拍攝內(nèi)容的一線工作人員。因?yàn)楸阌跀y帶、對環(huán)境和操作要求小，iPhone一直是他們在前線記錄的主要工具之一，借助iPhone的4K視頻拍攝能力，他們可以在保證質(zhì)量的同時(shí)對畫面進(jìn)行裁剪，再加上盡可能多地拍攝記錄，“一百件里面肯定有那么一兩件是可以用的”。

奚志農(nóng)分享用iPhone的創(chuàng)作經(jīng)歷

作為系列課程的受邀導(dǎo)師之一，野性中國創(chuàng)始人、野生動(dòng)物攝影師奚志農(nóng)也在結(jié)課典禮上分享了用iPhone記錄的感受。他表示在現(xiàn)在這個(gè)全民攝影的時(shí)代，每個(gè)人都是重要的影像記錄著，這其中科技進(jìn)步所帶來的革命性變革是他體會最深的地方。“我在39年前拿起攝影機(jī)的時(shí)候，那是膠片時(shí)代，視頻只能是電視臺才有資格去拍的。”從電視臺龐大笨重的錄像機(jī)，到DV，再到現(xiàn)在的手機(jī)，奚志農(nóng)見證了中國攝影設(shè)備的進(jìn)化，也自稱自己已經(jīng)做了十年的手機(jī)攝影師。在他帶來的視頻分享中，記錄了他從十年前的iPhone 5開始一直到今天的iPhone 13所記錄的自然景觀。在奚志農(nóng)看來，不管是水下、森林，或者是遙遠(yuǎn)的北極，iPhone的便攜性讓人們能夠更方便、靈活地記錄自然的景色，超廣角視野、微距拍攝、延時(shí)攝影，或者是一個(gè)手機(jī)支架都能帶來不一樣視角的自然景觀。“希望每個(gè)人可以用好你手中的iPhone，這是一個(gè)非常厲害的武器，這個(gè)武器是保護(hù)大自然的武器。”奚志農(nóng)在分享中這樣描述iPhone。

繪本作品分享

除了使用iPhone直接記錄畫面之外，科普視頻中的許多原理性內(nèi)容都需要使用插圖和動(dòng)畫進(jìn)行展示。在這次的“為萬物，齊創(chuàng)造”系列課程中就包括了不同導(dǎo)師通過iPad上的Procreate app分享如何繪制插畫。這些課程也直接啟發(fā)了高蕙侖正在進(jìn)行的新的科普動(dòng)畫項(xiàng)目，讓她們得以更好地制作科普動(dòng)畫中的畫面元素。高蕙侖還分享到，通過Procreate app中的縮時(shí)視頻回放功能，她可以通過回放畫面繪制的過程，直觀地與其他人分享一個(gè)實(shí)景項(xiàng)目的建設(shè)過程。“這個(gè)東西發(fā)出去之后，還挺多人來問這個(gè)項(xiàng)目的，這也是對我們機(jī)構(gòu)的一些收益。”這也讓更多人對參與環(huán)保項(xiàng)目建設(shè)更感興趣。

除了上面的實(shí)際應(yīng)用，Procreate更多的是讓人們可以更自由地在iPad上繪畫。就職于中國國家地理圖書部的插畫編輯翁哲是這次課程中分享插畫的導(dǎo)師，而在從事插畫行業(yè)之前，他是一名互聯(lián)網(wǎng)公司的程序員。“Procreate是一個(gè)特別好的工具，它可以讓你馬上上手，可以修改，可以讓很多在畫紙上打怯的人勇敢的嘗試。”翁哲這樣說道。在他看來，國內(nèi)自然方向的出版物是不夠多元化的，這跟教育理念也有關(guān)系，許多人都會擔(dān)心自己跟別人畫的不一樣，不能融入到周圍的環(huán)境里，這成了一個(gè)很大的困擾。所以開始動(dòng)筆畫畫顯得很重要，開始之后去發(fā)現(xiàn)自己真正的熱愛與擅長之處，去打動(dòng)自己，然后就可以打動(dòng)跟自己一樣的人，進(jìn)而打動(dòng)更多的人。少一些條條框框，多走出去感受自然，才能創(chuàng)作出更出色的內(nèi)容。

在這次的結(jié)課典禮上，除了上面的分享外，來自其他環(huán)保組織的學(xué)員代表也帶來了像漫畫、繪本、攝影集等各種形式。通過這次Today at Apple的“為萬物，齊創(chuàng)造”課程，包括這些環(huán)保組織工作人員在內(nèi)的參與者們獲得了更多使用手邊的設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)作的機(jī)會和啟發(fā)。其實(shí)許多時(shí)候，環(huán)保的難點(diǎn)在于讓更多的人知曉，比如這次分享中的牡蠣礁修復(fù)、綠孔雀保護(hù)等等。這也是蘋果一直在做的事情，通過在行業(yè)中的話語權(quán)，不斷增強(qiáng)人們對于科技領(lǐng)域環(huán)保的意識，讓公眾了解到作為科技企業(yè)能夠做的環(huán)保工作，進(jìn)而帶動(dòng)更多的用戶和企業(yè)加入到這個(gè)行列中來。這個(gè)過程中雖然會有許多的質(zhì)疑，但對于環(huán)境來說，“讓地球比我們探索它時(shí)更美好”這件事情是值得所有人一同努力的。