在今年盛大的高博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，翼鷗教育憑借其深厚的技術(shù)積累和教育理念，隆重發(fā)布了針對(duì)新醫(yī)科、新體藝以及高校教師發(fā)展的“新學(xué)科”解決方案，為高等教育創(chuàng)新注入了新的活力。

醫(yī)學(xué)作為長(zhǎng)學(xué)制精英化教育的典范，其教學(xué)難度與復(fù)雜性一直位居各學(xué)科之首。因此，在醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新方面，醫(yī)學(xué)始終扮演著先行者的角色。翼鷗教育ClassIn在新醫(yī)科領(lǐng)域的實(shí)踐，正是對(duì)這一趨勢(shì)的積極響應(yīng)。

通過(guò)LMS平臺(tái)，ClassIn實(shí)現(xiàn)了課前課后結(jié)構(gòu)化與課中混合教學(xué)的常態(tài)化，支持整合式課程設(shè)計(jì)，滿足了多種臨床教學(xué)方式的需求。同時(shí)，以勝任力為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)，能夠自動(dòng)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)成績(jī)，生成個(gè)性化數(shù)據(jù)報(bào)告，為教學(xué)提供了精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持。此外，ClassIn還打造了混合靈活的教學(xué)空間，支持多種教學(xué)模式，包括跨科、跨城、跨國(guó)雙師教學(xué)以及產(chǎn)研融合，為醫(yī)學(xué)教育的終身學(xué)習(xí)提供了有力保障。

在新體藝方面，翼鷗教育ClassIn同樣展現(xiàn)出了卓越的創(chuàng)新能力。通過(guò)軟硬件的共同支持，ClassIn實(shí)現(xiàn)了跨空間混合學(xué)習(xí)，解決了線上教學(xué)環(huán)境下學(xué)員“進(jìn)不去、看不見(jiàn)、學(xué)不到”的痛點(diǎn)。

同時(shí)，一平臺(tái)通覽全校學(xué)情數(shù)據(jù)與共享資源的功能，使得老師可以方便地組織班級(jí)間線上選拔與競(jìng)賽，教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)也能實(shí)時(shí)了解教學(xué)情況，進(jìn)行督導(dǎo)。此外，ClassIn還支持體育類跨科教研室與精品課建設(shè)，通過(guò)TeacherIn平臺(tái)，學(xué)院或個(gè)體教師可以發(fā)布課程設(shè)計(jì)，協(xié)同修訂，并將教學(xué)資源和課程設(shè)計(jì)變現(xiàn)，為體藝教育的創(chuàng)新提供了新的思路。

此次高博會(huì)，不僅是翼鷗教育產(chǎn)品成果的一次集中展示，更是其對(duì)未來(lái)教育創(chuàng)新場(chǎng)景的深入探索。翼鷗教育深知，前沿教學(xué)環(huán)境的打造離不開(kāi)產(chǎn)品生態(tài)的日益完善。因此，在未來(lái)的發(fā)展中，翼鷗教育將繼續(xù)與志同者同行，與道和者共進(jìn)，不斷探索更多教學(xué)創(chuàng)新場(chǎng)景，為高等教育的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

翼鷗教育的這一系列舉措，無(wú)疑為高等教育創(chuàng)新樹(shù)立了新的標(biāo)桿。大眾有理由相信，在翼鷗教育的助力下，未來(lái)的醫(yī)學(xué)與體藝教育將會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。